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《傲岸与成见》,壹部喜情爱片

声屏障工程招标:2020考研:政治水知网应当此雕刻么架设建!

2019年11月21日 03:11

卖火柴的小女孩到我家来 
           如果有一天, 
           我在街上, 
           遇到那位卖火柴的小女孩, 
           我一定会把她请到我家来。 
           我会烧燃木柴, 
           让她坐在暖和的火炉前, 
           温暖自己的小手。 
           我会烤好香鹅, 
           让她坐在丰盛的餐桌前, 
           填饱自己的肚子。 
           我还会摆好圣诞树, 
           和她一起坐在树下, 
           伸手取那美丽的画片……

天使 
  迷茫着 
  看不到幸福 
  无边又无尽 
  却又让人向往   那美丽的爱 
  老是触摸不到 
  天边的蓝色月亮 
  就快要被黑暗吞噬 
  虚无缥缈的蓝色月亮 
  为什么会爱上你? 
  因为你孤独 
  想要让你快乐 
  永久的…… 
  追寻之诗 
  追寻重要的人 
  追寻重要的事物 
  美丽的蝴蝶 
  也终会迷茫 
  命运啊 
  即使我没有了光芒 
  也会永远向前行 
  因为那就是我选择的道路 
  就算如何 
  也要找寻到尽头 
  对人重要的追寻之诗 
  没有歌唱的人生 
  将没有意义 
  对重要的事物 
  永远追寻着 
  就算是迷途的蝴蝶 
  终有一日 
  将飞上天空 
  …………声屏障工程招标
  有的人常常拼搏到最后一阶段却停止了前进的脚步,最后功亏一篑,这是为什么呢?是因为他们没有想过要战胜自己,认为对手比自己要强大得多。其实,他们最大的敌人不是别人,而是自己,只要他们能超越了他们认为的极限就已经成功了一半,可他们却往往在最后一步放弃了。
  最后一步的放弃往往意味着失败,这不是他们没有成功的实力,而是无法战胜心里的恐惧,更看不到温暖的阳光洒在他们身上,所以差的总是最后那一“点儿”
  湖南电视台有个栏目叫《勇往直前》,一些大腕明星都来这个节目挑战自己的极限。有一个女明星来挑战跳水项目,只要头先落入水中,就能为希望工程取得十万元钱的善款,可她跳了三次都失败了,最后一次跳水她已经弯腰准备跳了,可就在入水那一刹那,她退缩了,她的脚先落入水里。
  太可惜了,她就差最后那一“点儿”,那一“点儿”是她没有克服自身的恐惧,她才失败了。
  有些人却不是这样的,他们有足够的勇气,不怕一次次的失败。他们之所以取得成功,就是因为他们不差丝毫,连最后一“点儿”也做得很好。
  像诺贝尔那样的伟大人物,他经历了无数次的失败后才研制出炸药,他为了研制炸药牺牲了父亲和哥哥,还差点丢了自己的生命。人们都不让他在家乡搞实验,家人也都远离他,这些都没有使他放弃研究,他失败后总结经验和教训,终于成功地为人们带来了经济效益。
  我认为诺贝尔算是一个勇往直前的人了,因为他没有在失败时气馁,没有因失去亲人而退缩,他完成了艰难的最后一“点儿”
  而现如今的我们呢?一点儿小小的挫折就把我们吓倒了,压垮了,我们做任何事都依赖别人,更别说最后一“点儿”了。我们遇事总是一味地退缩,总是想寻求别人的帮助。所以说,我们差的也是那最后一“点儿”
  虽然,我们现在年龄小,有时真的需要父母的帮助,但我们却应努力做到最后一“点儿”,这样,我们才能在漫长的人生路上走得精彩。
  我们现在缺少的不是机会,而是勇气,是信心,是战胜自己的信念。在人生的路上,虽然我们走得不是很顺,随时可能遇到“强敌”,但只要我们能勇敢地战胜自己,就能打败最大的对手,就会一帆风顺,只要在做事时把最后这一“点儿”也加上,就会取得成功。
  (指导老师:徐宝玉)


  时下de流行语是“我的青春我做主”。这话对青少年有着很大的魔力,我也践行过这句流行语。
  众所周知,明星是我们青少年言谈举止膜拜的典范。他们个个声名远扬,粉丝遍布各地,让我既嫉妒又羡慕,不经意有了学他们的心意。在电视上我看到了何洁的绚丽人生,心里打着如意算盘:模仿何洁!怀揣压岁钱,手拿宣传何洁的海报到了理发店,理直气壮地强烈要求理发师做了个何洁似的发型。从理发店出来,我又到服装店买了几套时髦的衣服。装扮完毕,我向铁姐妹们报告改头换面的喜讯,她们看了齐声夸赞:“哇,新星何洁,太靓了!”我的虚荣心一下子就得到了满足,心里窃喜,还是做明星好。不料回到家却遭到妈妈的一顿痛骂:“你简直是无法无天了,小小年纪打扮成这样,哪像个初中生……”妈妈的话我根本没有听进去。正如笑话书上说的,为什么要有左右对称两只耳朵?当然是方便一只耳朵进,一只耳朵出啦!
  第二天我神气十足地来到学校,霎时同学们一片尖叫:“何洁!”“何洁!”我心中暗喜,我的青春我做主多好。可惜我还没高兴几个小时就被校长发现了,并且被请进了办公室。校长大人像唐僧一样语重心长地训导我,小小年纪不要盲目追星,要以学习为重,还要我背《中学生守则》给她听,等等。回到家,我只好换回原来的我。
  学习何洁以失败告终,难道我不能给自己的青春做主吗?我一再地追wen自己。令人兴奋的是,很快我又zhao着了新的乐点。一天上wang时无意中结交了一位游戏高手,据高手说他在网上打游戏赚了不少钱,手下还招募了一大堆徒弟。于是我暗暗立定一个目标,向游戏高手学习,争取花一年时间将我耗在网吧里的钱全部赢回来。就这样,我又成了另外一个人,上课时就睡觉,课余时间全部在网吧打游戏中度过,甚至连吃饭的钱都用来上网了。随之我整个人精神萎靡不振,视力急剧下降,成绩更是一落千丈。妈妈看在眼里疼在心里,更多时hou她脸上流露出的是恨铁不成钢的悲哀。班主任三番五次找我谈话,苦口婆心地劝导我。若要人不知,除非己莫为,他们知道真相后不但没有打骂我,而且加倍地关心我。
  晚上我失眠了。回想青春期的叛逆浪费了金钱,荒废了学业,散失了青春活力,得到的却是满盘皆输,我的心疼痛如割。至此,我彻底醒悟了。我们初中生思想不稳定,社会阅历欠丰富,是非分辨力不强,离开了爸妈的叮嘱和老师的引导,没有资格给自己的青春做主。
  如今,我又是学习中的佼佼者了。我立志努力读书,将来成为一个真正给人生做主的栋梁之才。
  
  从字里行间可以看出,小作者是一个思维敏捷、性格活泼开朗的可爱女孩。她以“我的青春我做主”为题,但结尾又能合情合理地反其道而行之,给人耳目一新之感。文章线索明晰,“我的青春我做主”贯串全篇。情节跌宕起伏,转折自然,扣人心弦。高潮之一:模仿何洁,但敌不过校长语重心长的教导,fang弃了;高潮之二:模仿网络游戏高手,想赢一把,结果满盘皆输。最后水到渠成,以亲身经历告诉了读者一个深刻的道理,青少年没有资格给自己的青春做主。文章语言灵动、表现力强。(指导老师:刘洪强)
声屏障工程招标美国前桂冠诗人、普利策奖得主斯坦利·库尼茨,年轻de时候,他曾尝试着渡过撒哈拉大沙漠但谁也没想到。罕见的风bao来了使他脱离了队伍。就连行李,食物也被风暴带走了。正在他绝望的时候发现口袋里还有一个苹果。他欣喜若狂。想要吃上一口,又一想还是等到渴了在吃吧。等到渴了又一想吃了就没了还是在等等吧,就这样一直坚持着!直到被当地沙漠边缘的土著人发现时,他手里依然捂着那个快要成为:木乃伊:的苹果。为什么库尼茨neng安全走出困境?当然那是因为——信念。他坚信只要有一个苹果就够让他走出沙漠? 
  我是捞福来员工中的一位佼佼者,很荣幸的被派遣到,山东参与了青洲店的开业工作。在那里我学习着,成长着……在那里更是听到了一段让人…。的话“捞福来公司领导信任我,让我来到青洲店。那我就是代表捞福来总公司,那么我的职责更是告诉我,一定要把捞福来,这面旗帜永远的树立在山东青洲餐饮界中。如果做不到,我就不回石家庄,也不结婚”说这段话的正是现任捞福来旗下山东青洲店总经理助理,刘影女士。而这段话不就是{信念}的演绎吗? 
  信念是在困境中才能体现的,而我所在的春天店正处于困难时期,这就需要大家拥有一致的信念。也就象“士兵突击”中那句名言“不fang弃,不抛弃”我相信在大家一致的信念下春天店一定会蓬勃发展。成为石家庄西南方向最具影响力的餐饮店。 
  信念的前方是成功,成功的背后是坚定不移的信念。

声屏障工程招标:共债者的穿扦:何以走上共债归路


  卷卷老师:同学们,明星入选教科书可谓是“几家欢喜几家忧”,喜的是大家所喜欢的明星终于得到了认可,忧的是“追星”之风是否会影响到我们的学习。针对这一事件,你们有什么想法呢?请大家各抒己见——
  力挺:爱我所爱,敬佩榜样
  刘逸尘:我第一个力挺刘翔入教科书。我深深地记得,2004年8月,刘翔在雅典奥运会男子110米栏项目中夺冠,12秒91的成绩还追平了世界纪录。当刘翔对着镜头发出“我证明了黄种人也能飞”后,他成了整个中国的骄傲。毫不夸张地说,刘翔当时已经超越姚明,成为中国体育第一偶像。就凭这一点,他难道不应该入选教科书吗?
  王瑶:应该说,每个年代的人都有自己崇拜的偶像。爷爷辈崇拜毛主席、周总理;父辈们崇拜保尔·柯察金、雷锋;而我们这代人也必定会有自己崇拜的对象。在这些明星中有相当一部分是经过不懈努力最终成功,得以在绚丽的舞台上展现自己的才能。也许正因为苦难磨炼了他们的意志,才会让他们散发出与众不同的人格魅力。他们身上有与众不同之处,或许那正是我们所缺乏的。所以,明星入选教科书无可厚非。
  万佳颖:在我的心中,这些体育明星,是参天的大树,是巍峨的高山,是灿烂的星光。我觉得,他们的故事值得去读一读,会让我们了解到他们成长的轨迹,也会激发起心中的梦想,让我们努力去成长。他们是我们的榜样。我想,人生路上,有明星相伴,是一件多么幸福的事情呀!
  反对:追星有风险,入选需谨慎
  刘杰:我个人认为,明星入选教科书应该缓行。传统概念上,历史人物、英雄、革命志士这些经典人物经得起历史检验才能进入教科书,而当下流行的明星,他们经过人为的包装,有商业化的炒作成分,现在虽然是大红大紫,但可能只是过眼云烟,教科书是严肃的,不能随意改动,让这些还未定性的明星进教科书是有风险的。
  王璐:十三四岁正是我们人生观和世界观形成的时期,需要一种正确的舆论导向。由于我们还缺乏自身的判断力,因此明星频繁地出现在教科书中,并不见得是件好事,可能会让我们对一夜成名更期待,这不利于我们身心发展,所以,明星最好还是不要入选教科书。
  余少秋:明星入选教科书,是一种悲哀。作家郁达夫曾说过:“没有伟大人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大人物,而不知拥护、爱戴、崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦。”我们需要榜样,但是不需要这样的明星榜样,明星榜样会助长我们急功近利的浮躁心态。我不懂,我们为什么要摒弃那些为人民作出过贡献的榜样呢?
  中立:扬长避短,因势利导
  李炫德:在过去,只有那些“高、大、全”的英雄才能成为人们学习的榜样,才能走入教科书。但事实上,十全十美的人是不存在的。明星入选教科书正是榜样“平民化”和榜样“生活化”的一个进步,可以告诉我们,那些耀眼的明星,只是在摸爬滚打和机缘巧合下成长起来的普通人,像他们那样做人做事并不是一件难事,这样能激发我们做一个明星和英雄的热情。但是,将他们入选教科书也直接造成了道德标准和审美标准的相对降低,也会对我们产生一定的影响,这就看如何扬长避短了。
  卢正浩:我持中立的态度。我认为,看一个国家、一个民族的发展走向就要看青少年的发展,或许可以这么说,看青少年崇拜什么样的明星偶像,就可以大致推断这个国家、民族将以什么样的审美观、价值观和道德观作精神指南——崇拜本身没错,关键要看崇拜的是什么。眼下闹哄哄你方唱罢我登场的“明星”总难免有“流星”之感。我认为,教科书需要的是“恒星”,绝非“流星”。
  卷卷老师:正如教科书的编纂者的初衷那样,是“迎合青少年心理”,“有利于学生较快进入学习状态,提升学习兴趣”。能不能起到这样的效果,还是得打一个大大的问号。俗话说,“仁者见仁,智者见智”,但是有一点可以肯定的,明星入选教科书是一种创新的人生引导,还需要时间去检验和探索。愿大家能从明星的故事中吸收精神力量,愿大家通过自己的努力可以实现梦想,也成为一颗灿烂的“明星”。
  (指导老师:赵俊辉)
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  寻梦的石头
  呆呆地立在湿润的海边
  浪潮不时抚摸他的赤脚
  海的一次次来访
  带来缤纷的贝壳
  也一次次斑斓了他的梦想

白浩被夏老师揪着耳朵搡回了教室,夏老师本来就不好看的面容此刻扭曲成面片,冷冷地警告夏柳杰:“你小子要再敢影响大家学习,走着瞧!”可怜的夏柳杰惊恐地看着他的妈妈夏红,解释道:"是……是上官阳指使我的。”夏老师愤怒的目光直射上官阳,结局是白浩和夏柳杰写检查,上官阳被叫了家长。 
  放学,车来了,我却心神不定,要不是海蓝薇提醒我,我恐怕连最后一班公交车都坐不上了。 
  我和海蓝薇从小就是好朋友,从幼儿园开始,我和她就一直是同桌,知己,好朋友,无话不说,连初中都考的一样。 
  回到家,我躺在床上,作业在学校就写完了,因为我是班长,夏老师经常会先把作业告诉我,我再告诉海蓝薇,所以,一般在家里我无所事事,抱着泰迪熊,喝着水,双击软件,一场愉快的电脑之旅开始喽! 
  上了QQ,我那亲爱的海蓝薇也上线了,紧接着就是一场聊天,可是一会她就下了,我只好点开摩尔庄园,呀,多好玩呀,我的拉姆都饿了,赶紧的,喂它,喂完后,妈妈回来了,她一边扶着门框换鞋,一边教训我,我都初三了,非常时期,不要再玩了,我只好不情愿的下了。 
  对了,明天她要去吃饭,带上我吧,妈妈唠唠叨叨地说。 
  第二天, 
  我和坐在旁边的人大眼瞪小眼,竟然是他! 
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  漫步北京郊外的麋鹿园,我不禁感到一阵莫名的悲凉——为那无尽的出现,也为那不绝的消失。
  游览北京,我们大多会去看长城、观故宫,而鲜有人会踏足郊外的麋鹿园——灭绝动物的墓地。
  麋鹿园,曾是野生麋鹿的最后一块栖息地。可有一天,这里也消失了野生麋鹿的踪迹。只有从国外引种,麋鹿才得以在中华大地上重新出现。
  而今,园主将这儿设计成了灭绝动物的墓地。这里的墓碑以多米诺骨牌的形式排列。倒下的,是已灭绝的物种。漫步其中,长长的一串仆倒的墓碑令人触目惊心。而立于其后的,则是大熊猫、华南虎等濒危物种,它们的墓碑将倒未倒,岌岌可危。
  走到最后一块墓碑,那上面写着的是人类的名字。曾有许多人向园主质疑:人类是万物之灵,怎会倒下?而园主却坚定地说:物种的消失必将导致人类的灭亡,这就是多米诺骨牌效应!
  瑟瑟的秋风吹起,一种凄凉贯穿我的全身。“消失”在继续,“出现”也未曾停止。
  从2003年的“非典”到前两年的“禽流感”,再到现今的“甲流”,这些疾病的出现才真正让人类感受到危机。
  忽然想起电影《汉江怪物》中的情节:污染的汉江中突然出现了庞大的鱼身怪物,杀死了不计其数的人——物种在消失,但又有谁敢说新物种不会出现?只是饱受了工业的污染,新物种会不会是一个怪物,还难下结论。
  每一个来过麋鹿园的人都不禁感叹:追忆曾经,消失的是那样的美好;而每一个看完《汉江怪物》的人则会畏惧:出现的竟会如此恐怖。
  是的,出现与消失永远都充满未知,唯有时间能给它正身。然而我们就没有什么能做的吗?随着哥本哈根峰会的落幕,我们应该对这一课题作出深思。是消失,还是出现,也仅在人类的一念之间。
  离开麋鹿园时,天下起了小雨。园主对我说,也许再来时,这儿的墓地就会消失了,因为一位房地产商已看中了这块珍贵的地皮。要知道,北京城外,这么一块广阔的地皮将意味着多少“财富”啊!
  铅灰的云缓缓地从天际漫上来。再回首,似乎听到了身后的麋鹿园里传来幽幽哭泣声。看着云缝中探出的一丝阳光,我只希望在这片土地上不要出现摩天高楼或是山水豪居。我祈祷下次再来,麋鹿园,你不会消失,你依旧是今天的你,带着人类对出现与消失的深思,永远驻足。
  
  将一次游历冠以“出现与消失”这样一个富有哲思意味的标题也许是一件冒险的事情,但本文作者却将二者铆接得天衣无缝。从昨天已逝的麋鹿联想到今天人类的命运,再联系到非典、禽流感、甲流,这种大自然中的“出现与消失”着实令人触目惊心。而文末透露的麋鹿园未卜的命运,更是让读者产生出一种“商女不知亡国恨”的感叹。长此以往,结果只能是人类自己的消失。作者文笔冷静,但一种浓烈的忧患意识溢满字里行间。(指导老师:王淦生)
  
  你写我读:点出病症,引起疗救者的注意固然必要,但最迫切的是开出药方,根治沉疴。任何自然界的问题,归根结蒂都是政治问题,关键是要有一个强有力的政府,实施严格的法律和注重实效的道德修养教育。

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】【呆】【在】【旁】【边】【的】【宇】【哈】【哈】【大】【笑】【:】【“】【噗】【!】【你】【看】【你】【,】【走】【的】【太】【匆】【忙】【,】【连】【纽】【扣】【都】【扣】【反】【了】【”】【 】【<】【b】【r】【>】【(】【宇】【 】【国】【籍】【:】【英】【国】【 】【科】【学】【怪】【才】【,】【总】【爱】【发】【明】【些】【无】【聊】【的】【小】【玩】【意】【儿】【,】【但】【有】【些】【也】【能】【派】【上】【用】【场】【)】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【 】【莉】【莉】【丝】【说】【“】【算】【了】【,】【我】【们】【还】【是】【快】【去】【月】【球】【度】【假】【吧】【,】【不】【然】【票】【就】【被】【买】【完】【咯】【”】【“】【知】【道】【了】【”】【两】【个】【男】【孩】【异】【口】【同】【声】【地】【说】【。】【说】【罢】【,】【三】【个】【小】【伙】【伴】【开】【始】【了】【他】【们】【神】【秘】【又】【惊】【奇】【的】【冒】【险】【之】【旅】【…】【…】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【第】【二】【回】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【 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】【转】【眼】【见】【就】【到】【了】【吃】【饭】【的】【时】【间】【,】【三】【个】【小】【伙】【伴】【争】【先】【恐】【后】【的】【朝】【食】【堂】【跑】【去】【。】【到】【了】【食】【堂】【后】【,】【眼】【前】【的】【情】【景】【让】【他】【们】【大】【吃】【一】【惊】【—】【—】【食】【堂】【里】【的】【人】【纷】【纷】【倒】【了】【下】【来】【。】【宇】【突】【然】【间】【觉】【得】【事】【情】【有】【点】【蹊】【跷】【,】【就】【在】【这】【时】【,】【一】【个】【黑】【衣】【人】【出】【现】【了】【,】【“】【啊】【!】【那】【不】【是】【我】【在】【走】【廊】【上】【看】【到】【的】【那】【‘】【怪】【物】【’】【吗】【!】【!】【”】【宇】【大】【声】【的】【喊】【道】【。】【“】【什】【么】【,】【那】【可】【怎】【么】【办】【啊】【,】【O】【h】【 】【M】【y】【 】【G】【a】【的】【。】【”】【小】【明】【吓】【得】【不】【知】【所】【措】【。】【莉】【莉】【丝】【挽】【起】【袖】【子】【,】【愤】【怒】【地】【说】【:】【“】【还】【说】【那】【么】【多】【废】【话】【干】【什】【么】【,】【直】【接】【上】【去】【跟】【它】【打】【。】【”】【就】【在】【莉】【莉】【丝】【刚】【准】【备】【上】【前】【的】【时】【候】【。】【那】【黑】【衣】【人】【“】【嗖】【”】【的】【一】【下】【溜】【进】【了】【厨】【房】【。】【莉】【莉】【丝】【最】【先】【冲】【了】【进】【去】【,】【见】【厨】【房】【内】【乱】【七】【八】【糟】【的】【,】【是】【不】【是】【还】【飘】【出】【一】【股】【恶】【臭】【。】【“】【嘀】【”】【“】【嘀】【”】【“】【咦】【?】【那】【是】【什】【么】【东】【西】【?】【”】【小】【明】【朝】【橱】【柜】【后】【面】【瞟】【了】【一】【眼】【。】【突】【然】【,】【小】【明】【惊】【恐】【的】【喊】【道】【:】【“】【我】【的】【天】【啊】【,】【是】【定】【时】【炸】【弹】【,】【只】【有】【二】【十】【秒】【了】【!】【!】【”】【…】【。】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【第】【四】【回】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【(】【 】【生】【命】【倒】【计】【时】【 】【)】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【定】【时】【炸】【弹】【吗】【?】【这】【难】【不】【倒】【我】【的】【,】【我】【可】【是】【哈】【粤】【尔】【大】【学】【的】【博】【士】【哦】【。】【”】【莉】【莉】【丝】【骄】【傲】【地】【说】【了】【起】【来】【。】【说】【完】【,】【就】【上】【前】【查】【看】【了】【炸】【弹】【的】【构】【造】【。】【“】【小】【明】【,】【拿】【钳】【子】【给】【我】【。】【我】【要】【开】【始】【拆】【了】【。】【”】【说】【完】【便】【动】【起】【手】【来】【了】【。】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【十】【,】【九】【,】【八】【,】【七】【,】【六】【,】【五】【,】【四】【,】【三】【,】【二】【,】【一】【!】【!】【“】【呼】【呼】【,】【终】【于】【O】【K】【了】【,】【可】【累】【死】【我】【了】【。】【”】【莉】【莉】【丝】【擦】【了】【擦】【汗】【。】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【大】【结】【局】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【警】【方】【知】【道】【了】【这】【件】【事】【后】【,】【便】【对】【月】【球】【事】【件】【展】【开】【了】【调】【查】【。】【得】【知】【了】【凶】【手】【原】【来】【就】【是】【主】【办】【方】【赵】【老】【板】【,】【便】【把】【他】【缉】【拿】【归】【案】【了】【。】【“】【嘿】【嘿】【,】【我】【们】【出】【马】【一】【个】【顶】【俩】【。】【”】【三】【个】【小】【伙】【伴】【开】【心】【地】【说】【道】【…】【。】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【敬】【请】【期】【待】【下】【一】【集】【—】【—】【《】【乐】【园】【惊】【魂】【》】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【文】【章】【作】【者】【:】【小】【魏】声屏障工程招标【校】【园】【的】【春】【天】【 】【<】【b】【r】【>】【春】【天】【来】【了】【 】【<】【b】【r】【>】【轻】【轻】【的】【 】【<】【b】【r】【>】【飞】【进】【了】【我】【们】【的】【校】【园】【 】【<】【b】【r】【>】【校】【园】【里】【的】【冰】【雪】【 】【<】【b】【r】【>】【融】【化】【了】【 】【<】【b】【r】【>】【校】【园】【里】【的】【柳】【树】【 】【<】【b】【r】【>】【绿】【了】【 】【<】【b】【r】【>】【校】【园】【里】【的】【花】【 】【<】【b】【r】【>】【红】【了】【 】【<】【b】【r】【>】【校】【园】【里】【的】【鸟】【儿】【 】【<】【b】【r】【>】【开】【始】【歌】【唱】【了】【 】【<】【b】【r】【>】【校】【园】【里】【的】【我】【们】【 】【<】【b】【r】【>】【在】【春】【光】【里】【 】【<】【b】【r】【>】【茁】【壮】【成】【长】【 】【<】【b】【r】【>】【春】【天】【的】【校】【园】【啊】【 】【<】【b】【r】【>】【充】【满】【了】【生】【机】【 】【<】【b】【r】【>】【充】【满】【了】【希】【望】【 】【<】【b】【r】【>】【这】【一】【切】【 】【<】【b】【r】【>】【如】【此】【美】【丽】【 】【<】【b】【r】【>】【是】【因】【为】【有】【了】【您】【—】【—】【 】【<】【b】【r】【>】【我】【可】【爱】【的】【老】【师】【 】【<】【b】【r】【>】【你】【们】【这】【些】【辛】【勤】【的】【园】【丁】【 】【<】【b】【r】【>】【是】【校】【园】【里】【 】【<】【b】【r】【>】【永】【远】【的】【春】【天】【 】【<】【b】【r】【>】【我】【爱】【 】【<】【b】【r】【>】【校】【园】【的】【春】【天】【!】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【唐】【山】【市】【丰】【南】【实】【验】【小】【学】【东】【校】【区】【 】【二】【(】【2】【)】【班】【 】【董】【一】【然】

声屏障工程招标:排卵期怎么算的5个方法正确比值高臻90%以上

【<】【b】【r】【>】【 】【 】【我】【的】【面】【前】【放】【着】【一】【张】【白】【纸】【,】【白】【得】【那】【么】【干】【净】【,】【那】【么】【纯】【粹】【,】【没】【有】【任】【何】【痕】【迹】【。】【而】【我】【的】【手】【上】【握】【着】【一】【支】【铅】【笔】【,】【正】【准】【备】【在】【这】【张】【纸】【上】【作】【画】【。】【美】【术】【老】【师】【说】【:】【每】【次】【作】【画】【都】【是】【从】【零】【开】【始】【,】【没】【有】【任】【何】【背】【景】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【一】【场】【至】【关】【重】【要】【的】【数】【学】【考】【试】【即】【将】【开】【始】【,】【考】【分】【会】【影】【响】【月】【底】【的】【年】【级】【排】【名】【。】【我】【正】【坐】【在】【考】【场】【里】【,】【离】【发】【卷】【时】【间】【还】【有】【5】【分】【钟】【,】【我】【身】【边】【的】【同】【学】【个】【个】【忙】【活】【着】【,】【成】【绩】【好】【的】【和】【成】【绩】【更】【好】【的】【讨】【论】【难】【题】【;】【成】【绩】【中】【等】【的】【向】【成】【绩】【好】【的】【问】【不】【懂】【的】【地】【方】【;】【成】【绩】【差】【的】【翻】【着】【数】【学】【书】【听】【天】【由】【命】【。】【我】【手】【拿】【水】【笔】【,】【内】【心】【空】【白】【得】【好】【像】【一】【张】【白】【纸】【。】【数】【学】【老】【师】【说】【过】【:】【每】【次】【考】【试】【,】【你】【就】【是】【一】【张】【白】【纸】【,】【什】【么】【也】【没】【有】【,】【全】【靠】【手】【里】【的】【一】【支】【笔】【来】【描】【绘】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【开】【始】【画】【了】【,】【我】【用】【铅】【笔】【把】【淡】【淡】【的】【划】【痕】【一】【道】【道】【涂】【抹】【在】【白】【纸】【上】【。】【我】【的】【手】【在】【抖】【,】【我】【尽】【量】【小】【心】【翼】【翼】【,】【不】【出】【差】【错】【。】【墨】【色】【的】【铅】【笔】【痕】【在】【纸】【上】【交】【错】【相】【纵】【,】【圆】【滑】【旋】【转】【,】【优】【美】【得】【宛】【如】【一】【曲】【冷】【艳】【的】【华】【尔】【兹】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【试】【卷】【发】【下】【来】【了】【,】【我】【们】【用】【几】【乎】【虔】【诚】【的】【目】【光】【扫】【视】【题】【目】【,】【盼】【望】【着】【那】【些】【发】【出】【油】【墨】【香】【的】【题】【目】【能】【够】【简】【单】【一】【点】【,】【再】【简】【单】【一】【点】【。】【然】【后】【,】【动】【笔】【。】【我】【们】【的】【手】【颤】【抖】【着】【在】【选】【择】【题】【一】【栏】【中】【写】【下】【那】【一】【个】【个】【字】【母】【,】【我】【写】【下】【字】【母】【的】【时】【候】【,】【总】【会】【非】【常】【用】【力】【,】【仿】【佛】【带】【着】【很】【大】【的】【决】【心】【似】【的】【。】【我】【用】【尽】【全】【力】【,】【为】【的】【是】【不】【出】【差】【错】【。】【试】【卷】【上】【,】【一】【个】【个】【字】【母】【整】【齐】【排】【列】【,】【形】【成】【了】【巨】【大】【的】【阴】【影】【笼】【罩】【在】【头】【上】【。】【数】【学】【选】【择】【题】【,】【永】【远】【美】【得】【那】【么】【残】【酷】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【用】【铅】【笔】【把】【大】【致】【轮】【廓】【画】【出】【,】【接】【下】【去】【就】【该】【用】【水】【笔】【勾】【边】【了】【。】【不】【能】【错】【,】【一】【点】【也】【不】【能】【错】【。】【我】【的】【眼】【神】【紧】【随】【线】【条】【,】【生】【怕】【白】【色】【把】【它】【吞】【没】【了】【,】【手】【紧】【握】【笔】【杆】【,】【一】【路】【流】【畅】【画】【完】【一】【条】【线】【。】【画】【面】【上】【,】【一】【个】【跳】【舞】【的】【女】【孩】【若】【隐】【若】【现】【。】【哎】【呀】【!】【就】【在】【舞】【裙】【边】【上】【,】【横】【出】【一】【条】【线】【,】【破】【坏】【了】【画】【面】【。】【我】【的】【心】【跳】【猛】【然】【骤】【停】【一】【拍】【,】【赶】【紧】【用】【橡】【皮】【很】【轻】【很】【轻】【地】【擦】【拭】【,】【终】【于】【改】【了】【回】【来】【,】【挽】【救】【了】【画】【面】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【做】【到】【大】【题】【了】【,】【每】【个】【人】【都】【是】【那】【么】【谨】【慎】【,】【生】【怕】【做】【错】【一】【步】【。】【我】【在】【草】【稿】【纸】【上】【仔】【细】【演】【算】【了】【一】【遍】【又】【一】【遍】【,】【才】【敢】【用】【端】【端】【正】【正】【的】【字】【写】【到】【试】【卷】【上】【。】【每】【做】【完】【一】【题】【,】【我】【总】【用】【留】【恋】【的】【目】【光】【再】【将】【过】【程】【一】【点】【一】【点】【地】【看】【一】【遍】【,】【不】【敢】【遗】【漏】【任】【何】【一】【处】【,】【我】【的】【心】【里】【一】【直】【都】【在】【默】【默】【祈】【祷】【,】【不】【要】【错】【、】【不】【要】【错】【,】【一】【路】【顺】【利】【。】【到】【最】【后】【一】【题】【,】【却】【出】【了】【状】【况】【。】【是】【一】【道】【三】【角】【形】【几】【何】【题】【,】【我】【想】【了】【很】【久】【,】【也】【没】【想】【到】【合】【适】【的】【证】【明】【方】【法】【。】【看】【身】【边】【的】【同】【学】【个】【个】【悠】【闲】【自】【得】【,】【自】【信】【结】【束】【,】【已】【经】【开】【始】【检】【查】【了】【,】【我】【心】【急】【如】【焚】【,】【手】【心】【全】【是】【汗】【,】【脚】【正】【在】【发】【抖】【,】【眼】【睛】【盯】【着】【图】【形】【一】【刻】【不】【离】【。】【突】【然】【—】【—】【啊】【,】【我】【联】【想】【到】【以】【前】【做】【过】【的】【一】【道】【几】【何】【题】【,】【它】【们】【的】【方】【法】【是】【一】【样】【的】【,】【我】【快】【速】【画】【好】【辅】【助】【线】【完】【成】【了】【这】【道】【题】【目】【。】【这】【时】【,】【下】【课】【铃】【适】【时】【而】【响】【,】【考】【试】【结】【束】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【我】【手】【托】【水】【彩】【,】【为】【画】【上】【色】【,】【经】【过】【之】【前】【的】【磨】【炼】【,】【手】【法】【熟】【练】【多】【了】【。】【那】【舞】【女】【黑】【色】【如】【瀑】【的】【长】【发】【,】【火】【红】【的】【长】【纱】【裙】【,】【被】【我】【表】【现】【得】【恰】【到】【好】【处】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【老】【师】【手】【中】【的】【红】【笔】【,】【在】【白】【色】【的】【试】【卷】【上】【翻】【飞】【,】【一】【道】【道】【红】【勾】【,】【其】【中】【夹】【杂】【些】【许】【的】【小】【疙】【瘩】【。】【老】【师】【的】【眉】【头】【时】【而】【紧】【皱】【,】【时】【而】【舒】【展】【。】【白】【色】【的】【试】【卷】【上】【,】【红】【色】【的】【线】【与】【黑】【色】【的】【线】【经】【纬】【相】【交】【,】【螺】【纹】【密】【布】【,】【像】【丝】【绸】【般】【的】【美】【丽】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【画】【作】【完】【成】【了】【,】【阳】【光】【从】【窗】【中】【透】【过】【来】【,】【画】【中】【的】【姑】【娘】【在】【阳】【光】【映】【照】【下】【,】【仿】【佛】【蒙】【上】【了】【水】【汽】【,】【蒙】【的】【红】【色】【与】【黑】【色】【在】【白】【纸】【映】【衬】【下】【,】【格】【外】【夺】【目】【。】【真】【是】【一】【次】【成】【功】【的】【创】【作】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【带】【着】【老】【师】【红】【笔】【香】【味】【的】【试】【卷】【发】【下】【来】【了】【,】【教】【室】【里】【嘈】【杂】【一】【片】【,】【同】【学】【们】【吵】【的】【吵】【,】【闹】【的】【闹】【。】【我】【深】【吸】【一】【口】【气】【,】【打】【开】【试】【卷】【看】【了】【一】【下】【分】【数】【—】【—】【然】【后】【闭】【上】【眼】【,】【忽】【的】【感】【觉】【身】【边】【的】【一】【切】【都】【模】【糊】【了】【。】【我】【的】【确】【完】【成】【了】【一】【次】【出】【色】【的】【创】【作】【,】【一】【次】【成】【功】【的】【创】【作】【,】【一】【次】【从】【白】【纸】【到】【名】【画】【的】【创】【作】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【(】【指】【导】【老】【师】【:】【钱】【苏】【鸿】【)】【<】【b】【r】【>】

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