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端午节的记忆:[我用眼睛看世界] 我用眼睛看四季作文

2019年11月12日 08:28


  爷爷退休后,精神状态每况愈下。我开始酝酿教爷爷学英语,让爷爷的晚年过得充实快乐。
  一天,我对爷爷说:“爷爷,我教您学英语吧!”爷爷一愣,然后自嘲起来:“这么大岁数学英语,能行吗?再说学了有什么用呢?”我赶紧给爷爷鼓气:“退休后正是学一门外语的好时机,虽说您年岁大一点,记忆力差了些,但时间很宽裕,只要肯花工夫,学起来不一定比年轻人差。再说,您老外出旅游,遇上外国朋友还可交谈几句,怎么就没有用呢?”
  我一番恳切的话终于把爷爷的心说动了。
  从此,我每天抽空教爷爷学国际音标。因为国际音标学会了,就可以自学单词。在我的辅导下,爷爷学会了元音、辅音的发音方法,并将48个国际音标烂熟于胸。国际音标学会后,我又教爷爷单词的拼读法,并授爷爷口诀:“辅音轻,元音重,两音相撞猛一碰”
  后来,我又教爷爷学了一些简单的日常用语,爷爷很快就学会了。爷爷还自学了《英语九百句》呢!
  暑假,奶奶从姑姑家回来,刚进门,爷爷就给奶奶来了个“How are you?”,搞得奶奶一时摸不着头脑。当她弄清了是问候语“你好吗?”时,乐得直捶爷爷的背:“你这个老头子,驴子学马叫,这么大年纪了还开什么洋荤”我在旁帮爷爷的腔:“奶奶,爷爷现在求上进学英语呢。他说他学会了还要教您学呢”看着奶奶惊讶的表情,爷爷得意地说:“of course,”
  看着爷爷精神焕发的样子,我庆幸教爷爷学英语这步棋走对了。
  (指导老师:石青)


  “时间是用来浪费的”,这是写在厦门鼓浪屿一家咖啡屋墙上的一句话。不对吧,我们从小受到的教育都是要惜时如金,这句话岂不是完全颠覆了我们原有的观念?
  但是,我看到这句话时却油然而生一种陌生而亲切之感,我承认自己有懒散的一面,是个不愿把弦绷得太紧的人。这句话以后一直萦绕于怀,甚至让我发现了“浪费的时间最美”,能记住的那些好时光,仿佛都是“浪费”的。
  小时候,许多时间被玩耍浪费掉了。外祖母喊我回家吃饭,佯装听不见,在外面捉迷藏、玩过家家、跳橡皮筋、放风筝……时间就像耳边呼呼的风一样,但这些被浪费的时间,如今凝固成童年美好的记忆。
  读鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》,觉得他所写的几乎全是被浪费的时间:在泥墙根捉蟋蟀、拔何首乌、雪后支起竹筛捕鸟,在三味书屋读书时,还到后面的园里折腊梅花、寻蝉蜕、课堂上在荆川纸上画画儿……可正是这些浪费时间的“不务正业”都成了先生记忆中的瑰宝。浪费的时间最美。
  从小学开始,我一直就有上课开小差、看闲书的习惯,虽然成绩不错,但还是常受老师批评。因为我不专心听讲、浪费时间的原因,几次都不能评为“三好生”评不评“三好生”倒无所谓,其实,我上课是很专心的,只是那些早已懂了的东西,就不想再听老师重复了,就会偷偷拿出喜欢的课外书看。有些东西书上明明已写得很清楚,老师还要照本宣科,讲得又啰嗦,我便会不由自主地看着窗外发呆……在我看来,这样做,并不是浪费时间,却可免去枯坐之苦,有了这样的“浪费”,到了紧要处才能高度集中注意力,我们的古人不是说做什么事都应“张弛有度”吗?
  上中学后,妈妈总想下班开车顺路到学校把我带回家,说那样可以节省时间,回家就能赶作业,但总被我以种种理由拒绝了。我喜欢把时间浪费在回家的路上,放学后装成淑女的样子慢慢地、优雅地走回家。在这被浪费的时间里,我可以从容欣赏路上风景:迎春花黄灿灿的一片,让人眼前一亮,一天耗去的精气神好似都回来了。我最喜欢的却是一种不知名的花儿,叶子是枫叶红的,花朵是淡粉色的。走过树下,如果正好有一阵微风吹过,那你可算个幸运儿了:枝条随着风向你晃了晃,那淡粉色小花的花瓣在慢慢悠悠、成“之”字形飘荡的过程中,有时会翻个滚,有时会径直向前,有时又不住地往后退,它尽情地享受着一生中最美好的时光。我望着这美丽的景状,忍不住用手去接一片花瓣,它经过我的掌心,痒痒的,没有一丝分量,转而又开始了它的舞蹈。我不禁停下了已经很慢的脚步,痴醉在这梦幻般的景象中。它又使我想起了日本的樱花,想起了模拟樱花飘落时美丽景象的“啪啦啪啦”舞。浪费的时间真美!
  时间是拿来花的,只不过,花时间可以是一种劳役,也可以是一种享受。放眼路入无不步履匆匆,目光空洞。真的有那么忙吗?真的就分秒必争无暇他顾了吗?学点忙中偷闲吧,浪费一点时间,让浮躁的心气化为烟云,让悠闲的欣赏带来愉悦。放慢脚步,让心沉静,生活会变得很美好。
  每年从上海到四川去看望外婆,爸爸要给我买机票,而我只想坐火车。我喜欢在旅途中手握一卷,倦了,就放眼车窗外流动的风景,多有情调呀。或是打瞌睡,待一觉醒来,那些曾经焦躁等待的目标,早已轻松地被远远抛在身后,过程已经省略。或者,一边坐车,一边看窗外的风景。有一个人,捧着饭碗,站在铁路边吃得狼吞虎咽,有两三人站在家门口呆呆地看着疾驰而过的列车,有一只鹭鸶单腿独立,久久地站在水库边,仿佛在梳理自己的心思……这些瞬间所见会引起你多少的遐想。坐火车是比乘飞机要浪费时间,但浪费得值。
  每天吃完晚饭,我不愿意按妈妈要求的那样,放下筷子就投入学习,而是喜欢一个人走到楼下去静静散步。有一次,走到河边,月色下平时看惯了的树木、小亭、楼宇、路灯朦朦胧胧的,变得特别的美,习习晚风带来草木的清香,徜徉河边,不觉过了好久才回家。妈妈说这太浪费时间了,而在我看来,这种美景也是可遇而不可求的。这浪费的时间最美。
  有些名人,也并不像我们想象的那样总是分秒必争、笔耕不辍地在工作。他们有些时间也是用来浪费的。比如,下雨的时候,季羡林先生会坐在自家阳台,隔着洋铁皮听雨,他说“这声音时慢时急,时高时低,时响时沉,时断时续,有时如金声玉振,有时如黄钟大吕,有时如大珠小珠落玉盘,有时如红珊白瑚沉海里,有时如弹素琴,有时如舞霹雳,有时如百鸟争鸣,有时如兔落鹘起”,老先生听到了时光之外的草木一秋,享受着美妙的天籁。这种对时间的“浪费”,说明他不是刻板的书呆子,而是一个善于生活、富有情趣的人。我记得,在温家宝总理谈到“和谐”时,他强调“内心的和谐”浪费的时间最美,就在于它会给人带来情趣,使内心变得和谐。
  (指导老师:毛荣富)
  点评:
  就凭这个别具一格的题目,文章的新意就犹如扑面而来的春风。 读罢全文,感到奇崛的文题并非故作惊人之语,被演绎得自然圆通、令人信服。 这篇文章值得我们学习的绝不只是词句或写作技巧,而是作者的内心追求和深刻的人生感悟。她有个上课开小差、看闲书的习惯,为此,多次与“三好生”擦肩而过,但她不认为这是什么毛病,那些已经懂了的东西或是书上明明已写得很清楚,老师还要翻来覆去地讲,她就不想听了,便做自己想做的事,并认为有了这样的“浪费”,“到了紧要处才能高度集中注意力”,并认为这是古人所说的“张弛有度”这说明,她懂得怎样听课,并善于掌控时间、调节心理。对她上课不守纪律、浪费时间的批评是肤浅的、简单化的。其实。她的上课表现也正说明课堂教学有待改进,课堂教学的效率有待提高。从听课这件小事,我们就可看出丁倪红的与众不同以及她的善于思考。
  文中说“我发现了‘浪费的时间最美’,能记住的那些好时光,仿佛都是‘浪费’的”这是对鼓浪屿咖啡屋墙上“时间是用来浪费的”那句话的发展和深化,也是对生活的概括。作者能在生活中保持着敏锐的语感,这是难能可贵的。阅读课文需要语感,生活中也同样有语感,因为生活也是一本书啊。有位江苏考生今年写《拒绝平庸》这篇高考作文,得了满分,他就是从考场附近一家小吃店“风沙渡”的店名写起的,文中说“只是一个招牌,却可以让这一家平凡的餐馆从一干‘某氏餐厅一某某小吃’中脱颖而出,这就是超越了平庸的力量”全文就获得了一个支点。可见,好文章往往是生活的馈赠,生活中的语言远比书本丰富多彩,它能触发灵感、激扬文思。丁倪红到鼓浪屿看到墙上的那句话,就是这篇作文最初的源头。
  文中以鲁迅先生《从百草园到三味书屋》为例,来说明“能记住的那些好时光,仿佛都是‘浪费’的”这一主旨句,可谓恰到好处。作者是用新的视角来看这篇老课文的,作者把书读活了。有些人总感到写文章时“无米下锅”,“书到用时方恨少”,读书少是一个问题,但还有一个是否善于运用材料的问题。所谓对材料的运用,不是简单地将材料原封不动地搬入文中来,而是要找到材料与观点之间的内在联系,这就需要联想能力、概括能力。鲁迅先生幼时在百草园和三味书屋的生活,“玩”是一个重要内容,现在许多人则认为学生的主要任务就是学习,而“玩”则是浪费时间,照他们的看法,鲁迅先生早就输在起跑线上了。在应试体制之下,孩子们玩的时间都被剥夺了,除了学习,其他一概都被视为浪费时间,这篇作文却提出“浪费的时间最美”,这不能不说是富有胆识的。
  (荐评老师:毛荣富)端午节的记忆亲人之间,谈到钱就伤感情;
情人之间,谈到感情就伤钱。 
  我们产生一点小分歧:他希望我把粪土变黄金,我希望他视黄金如粪土! 
  当年是不上大学一辈子受穷,而现在是上了大学马上就受穷。 
  过去:一流学生出国,二流学生考研,三流学生就业。 
  现在:一流学生就业,二流学生出国,三流学生考研 
  顾客不是上帝,顾客只是上当。 
  在网上碰上一群流氓并不可怕,可怕的是碰上了一堆流氓软件。 
  孩子把玩具当朋友,成人把朋友当玩具。 
  现实中用真名说假话,网络中用假名说真话。 
  有钱的人怕别人知道他有钱,没钱的人怕别人知道他没钱。 
  好好活着,因为我们会死很久很久。 
  不要相信什么一见钟情,因为你不能一眼看出对方挣多少钱。 
  我们好像进入了一个只有拿出钱才能证明爱心的时代。 
  话说出去之前你是话的主人,说出去之后你便成了话的奴隶。 
  高职不如高薪,高薪不如高寿,高寿不如高兴。 
  偷一个人的主意是剽窃,偷很多人的主意就是研究。 
  有时解释是不必要的?D?D敌人不信你的解释,朋友无须你的解释。 
  人干点好事儿总想让鬼神知道,干点坏事儿总以为鬼神不知道,我们太让鬼为难了 。(个人觉得这条最精辟,哈哈~) 
  广告就是告诉别人,他的钱还可以这么花。 
  对待知识分子的态度,标志着一个民族的文明程度;
对待工人农民的态度,则是考问这个民族的良心。 
  兄弟我先抛块砖,有玉的尽管砸过来。 
  如果有钱也是一种错,那我情愿一错再错。(我是不是堕落啊) 
  人生在世无非是让别人笑笑,偶尔笑笑别人。 
  内事不决问老婆,外事不决问 Google! 
  女人喜欢有安全感的男人;
男人却往往被缺乏安全感的女人吸引。 
  爱情不是避难所,想进去避难的话,是会被赶出来的。 
  前女友就好象是亲生的,后女友就像是领养的。 
  房价越来越高,所以,好男人越来越少…… 
  早起的鸟儿有虫吃,早起的虫儿被鸟吃! 
  老鼠从不浪费晚上的时间,而我们人类却浪费了每天的三分之一 
  当你穿上了爱情的婚纱,我也披上了和尚的袈裟…… 
  不吃饭的女人这世上也许还有好几个,不吃醋的女人却连一个也没有。 
  怀才就像怀孕,时间久了才能让人看出来。 
  装傻这事,如果干的好,叫大智若愚。木讷这事,如果干的好,叫深沉。 
  毁灭友情的方式有许多,最彻底的一种是借钱。 
  世上有一半的书是笨人写给笨人看的 
  有些人注定是等待别人的,有些人是注定被人等的。 
  吃的是草,挤出来的是青春痘 
  想污染一个地方有两种方法:用垃圾,或者用钞票!(我好想被后者污染一下)


  爷爷退休后,精神状态每况愈下。我开始酝酿教爷爷学英语,让爷爷的晚年过得充实快乐。
  一天,我对爷爷说:“爷爷,我教您学英语吧!”爷爷一愣,然后自嘲起来:“这么大岁数学英语,能行吗?再说学了有什么用呢?”我赶紧给爷爷鼓气:“退休后正是学一门外语的好时机,虽说您年岁大一点,记忆力差了些,但时间很宽裕,只要肯花工夫,学起来不一定比年轻人差。再说,您老外出旅游,遇上外国朋友还可交谈几句,怎么就没有用呢?”
  我一番恳切的话终于把爷爷的心说动了。
  从此,我每天抽空教爷爷学国际音标。因为国际音标学会了,就可以自学单词。在我的辅导下,爷爷学会了元音、辅音的发音方法,并将48个国际音标烂熟于胸。国际音标学会后,我又教爷爷单词的拼读法,并授爷爷口诀:“辅音轻,元音重,两音相撞猛一碰”
  后来,我又教爷爷学了一些简单的日常用语,爷爷很快就学会了。爷爷还自学了《英语九百句》呢!
  暑假,奶奶从姑姑家回来,刚进门,爷爷就给奶奶来了个“How are you?”,搞得奶奶一时摸不着头脑。当她弄清了是问候语“你好吗?”时,乐得直捶爷爷的背:“你这个老头子,驴子学马叫,这么大年纪了还开什么洋荤”我在旁帮爷爷的腔:“奶奶,爷爷现在求上进学英语呢。他说他学会了还要教您学呢”看着奶奶惊讶的表情,爷爷得意地说:“of course,”
  看着爷爷精神焕发的样子,我庆幸教爷爷学英语这步棋走对了。
  (指导老师:石青)端午节的记忆第三章 朗朗山洞里的人 
  “起床了!”露露说“OK!”大家说。 
  走着走着,突然冒出了一个人。它长得很怪:尖耳朵、长鼻子、大嘴和黑皮肤,“丑死了!”露露说“你们是谁?”那人说“哼,我是公主,露露公主。我要去魔法世界!让开!”露露大叫“不行不行,祖先说过:‘遇到外人必须在营里待一天’”“想吃我的拳头吗?”“兄弟们!”那人说“杀呀!”露露他们失去了知觉,晕倒了。 
  露露醒来,看见那些人说:“你们醒来了,嗯,来吃点面包吧”“我的肚子饿了!我要吃黄油面包”帅帅说“这里什么都有,来吧”一位女怪人说。他们得知,那些怪人叫:加斯牡蛎人“加斯牡蛎人,你们能放我们出去吗?”露露问“可以可以” 
  露露他们踏上了寻谜之路。

端午节的记忆:多功能书包作文300字 [多功能书包]


  轻轻地从书橱中抽落一本淡黄色纸页的书,封面上赫然写着“红楼梦”抖落书上的灰尘,翻开书页,和着淡淡檀香,步入了那个曾经多么熟悉的地方一大观园,望见多少风景。
  葬花吟
  风中,那满树的花如一只只舞倦了的蝴蝶,飘飘悠悠地落下,终于落成了一地的残花。你担着花锄,瘦弱的身子在风中似乎要倒,单薄而又无助。你多想化成这一地落花,去一个充满温情的地方,那里没有寄人篱下的痛苦,没有孤单与落寞。你的“质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟”,道尽了你的清高;你的“孤标傲世偕谁隐,一样花开为底迟”,说尽了你的叛逆与孤傲;你的“眼空蓄泪泪空垂,抛珠滚玉却为谁”,诉尽了你对爱情的无限向往…--杜鹃啼血,可是你千年未变的咏叹词?
  柳絮词
  青石上沉酣的倩影惊飞花无数,你挽一髻蓬松松的青丝吞吐你心中的豪气。你没有悲天悯人的长吁短叹,亦没有世故圆滑的左右迎合,你永远保持着一份超然,一份诗意。琉璃世界的割腥啖膻,彰显你巾帼红颜的豪情;你心直口快的性格,为这冷清清的园子平添几分妩媚。但坎坷的命运,依旧抚不平你嘴角漾开的笑意,你微笑着,面对昨天与今日。柳絮翻飞,你童真的歌谣,摇开了一方崭新的天地。
  螃蟹咏
  冷香丸的清香压低了你那清苑的傲骨,你不得不莲步微移,做你大家闺秀的典范。杨妃扑蝶的烂漫隐于人后,滚滚而来的骂名使你不得不讥讽螃蟹,却依然无济于事。你许是一朵紫红色的牡丹,高贵而华美,繁花尽谢之时,你在那里张扬地开放,芳香弥漫。你的平易近人被说成是世故圆滑,你对宝玉的爱被说成是从始至终在成就婚姻。你亦是无奈的,背负着滚滚骂名却依旧款款地微笑。牡丹的华美,许是你一生的写照吧。
  合上书本,徜徉在这雍容美丽却又异常熟悉的大观园中,我再一次看到许多风景,黛玉葬花、湘云沉酣、宝钗讽蟹,伴着我长大,亦伴着我无数次落泪。红楼女儿的迷梦谱成了一首新歌,这泪的痛、血的痴可有钟子期在听?
  这个熟悉的地方,风景很烂漫……
  点评:
  此文切入点选得好,作者将“熟悉的地方”界定为一部《红楼梦》,重读《红楼梦》,“再一次看到许多风景,黛玉葬花、湘云沉酣、宝钗讽蟹,伴着我长大,亦伴着我无数次落泪”由此可见,《红楼梦》的确是“我”“熟悉的地方”,而且“我”从中读出了新“风景”
  全文按照“总一分一总”的结构组合成篇,用词生动贴切,句式灵动自如,书卷气浓郁,给人带来极大的艺术享受。
  (荐评老师:唐惠忠)端午节的记忆
  写作指导
  这个话题人人有话可说,可要真正写好,写出真情实感,不人云亦云,又不是十分容易的,非要在精选材料和语言表达上下工夫不可。
  围绕此话题可以写一篇记叙文,最好写自己亲身经历过的事或接触过的人,正因为某人的微笑才使你难以忘怀,但这一微笑起到了什么作用一定要交代清楚,这微笑给了你鼓舞,给了你信心,还是化解了一场纠纷?你写微笑的目的什么?是为了歌颂一种高贵的品质,还是为了让人们反观自己,从而改变自己待人接物的态度。写作时要注意题目是“微笑”,不是大笑,更不是冷笑、嘲笑。选择事件时,可以写正是由于微笑,才使这件事情顺利解决;如写人,可以抓住此人(可以是老师、售票员、医生等)的最大特征,即微笑,通过一件或几件小事表明微笑的作用。在文章结尾时,你可以对文章出现的微笑表示肯定或否定,用一段文字来议论或抒发自己对这一问题的看法或心情,深化文章主题,使文章的立意更加明确。当然,你也可以寄情于人、寓理于事,让读者自己去体会。
  真题回放
  阅读下面的文字,按要求作文。(50分)
  微笑是一朵馨香的百合花。给家人一个微笑,让花香沁入彼此的心间;给朋友一个微笑,让花影留在彼此的记忆中;给陌生人一个微笑,让花朵绽放在每一个人的心中。
  请以“微笑”为题作文,写一篇文章。
  要求:①内容充实,感情健康真实;
  ②写成记叙文或议论文;
  ③标点正确,书写规范,不少于600字;
  ④文中请不要出现自己的真实姓名和校名。
  还可以采用拟人化手法,让“微笑”生动形象地自我介绍,这也是一种改变说明角度的好方法,它能增加文章的可读性,又容易把说的对象说得自然清楚。不过运用这种方法一定要有所侧重,突出重点,不可面面俱到,更不能作流水账式的叙述。
  还可写一篇议论文,列举生活中的事例,通过正反对比,阐述生活中微笑的重要意义;还可以写一篇抒情性散文,来诠释“即使前方有太多坎坷,仍要微笑着面对生活,我们将会多一些坦然,少一些遗憾”的人生感悟。其他文体也可以大胆尝试,不过一定要在掌握此种文体特点的前提下才可一试。
  口考场佳作一
  微笑 湖南益阳考生
  我微笑,于是我心美丽。
  我心美丽,于是他人的人生也跟着美丽。
  这就是微笑的威力。
  在人生的道路上,不管是狂风暴雨还是惊涛骇浪,只要微笑面对,就能感知人生如此美好。
  斯拉伯,一个无业游民,受生活所迫,成了一个抢劫犯。他在银行门前抢了一个妇女的钱,正在被警察追捕中。他跑进了一个死胡同,他发觉有一间房子的门未锁,便毫不迟疑地钻了进去。
  屋内有一位少女,正在认真地插花,听到有人进来的声音便转身露出温和的笑容。失去理智的斯拉伯拿出手枪对着少女,少女毫无恐惧感,温和地笑着,那笑容仿佛是绽放的花儿。斯拉伯心里发毛了。少女微笑着走了两步,她认真地问斯拉伯:“你好!坐吧!请问我插的花好看吗?”斯拉伯心里猛地一震。原来这位美丽的少女是一个盲人。他踮着脚尖走过去,认真地欣赏着散发出淡淡清香的插花。花插得那么好,真美!
  就在这时候,警车鸣笛声响起来,越来越清晰,越来越大。斯拉伯忍不住要冲动了。
  少女笑不露齿,细声地自言自语道:“我得了癌症,只有十天……”
  斯拉伯感觉有一种前所未有的震撼,震撼的是她对短暂的生命竟然表现得如此甜美和温和。
  斯拉伯惊愕道:“为什么你还是那么快乐?”少女笑出了声音,那声音似甜美的音乐。
  少女微笑着回答道:“尽管生命的路泥泞带浆,艰难险阻,但只要我们微笑着面对生活,即使是一分一秒,也觉得快乐”
  斯拉伯的心里顿时产生了一股暖流,逐渐地,他对少女的心理防线彻底崩溃了。他放下了手枪,以崇敬的眼神望着少女真诚的笑脸。
  就在这时候,脚步声响起,近了,更近了。斯拉伯也跨出了决定人生的一步,他主动投降了。
  投降后,他向警察提出了一个请求,他想告诉少女他曾经有丑的一面,现在很感激她的关爱与教育。当时有些人为他的投降感到不解,新闻媒体采访他:“你为什么投降?”他回答:“一位少女的微笑使我看到了新的人生起点”
  点评:
  本篇佳作引用“斯拉伯”的材料,彰显“用微笑的威力挽救失足者”的主旨。文章从第六自然段到第十四自然段总共写了十次关于少女的“笑”字,这十个“笑”字,深刻反映了少女微笑的威力——挽救了正在犯罪的斯拉伯。
  考场佳作二
  微笑 湖南益阳考生
  一个约70岁的老伯,是临时清洁工,负责清扫我家对面那条长长的大街。
  当天还是蒙蒙亮的时候,街坊四邻就会听到“沙沙”的声音——老伯在扫大街。
  老伯扫大街已经扫了30多年了。大部分人都觉得他的生活过得太平淡了!
  当月亮怀着羞涩之心隐退时,他连口气也不喘,把那条大街扫得一尘不染。天蒙蒙亮时,一些晨跑的中老年人,小跑在干净的大街边,他有时放下扫帚歇息,面露淡淡的笑容,感觉到他们会和自己一样呼吸着清新的空气。环卫局洒水车一路欢歌,匀速为大街喷水时,他毫不躲避,对着司机微笑。早晨的霞光映衬大街时,一些上早班的人们从他身边匆匆而过,或徒步行走,或骑着自行车,或驾着小汽车,他有时驻足一下,嘴角露出浅浅的微笑,望着无数的背影远去……
  有一次,老伯起得特别早,隆冬的下半夜还是漆黑一团。他不敢启动电灯开关,摸黑穿好衣服,生怕惊醒了老伴。老伯裹紧棉袄,来到大门边,悄悄地拿起扫帚,蹑手蹑脚地溜出门。可是,老伴耳朵特别灵敏,随即起床,悄悄地跟在他的后面。
  “老头子,起这么早干吗?”一声吼叫差点儿吓到了老伯。
  老伴拉老伯回屋。
  “你别拉了,我还得趁早去工作!”老伯甩开了老伴的手,赶紧溜之大吉。
  这位老伯生活得顺心吗?难道这几十年他就甘心这么平平淡淡地过吗?
  有一天,我跑到他身边,问了这个问题。他给我的回答让我十分意外。他微笑着道:“生活很美好嘛。小伙子,你难道不是这样认为吗?”
  我恍然大悟,有善待生活的心,就能用微笑去面对平淡的生活。
  如果说世界是森林,那么你、我和他都是森林中的树。我们都是那么平凡,不想做珍奇的树木,只想善待森林。
  从一个窗子向外看,有的人看到的是“满地泥泞”,但有的人看到了“满地泥泞”背后的微笑。
  微笑是面镜子。
  点评:
  本篇佳作写了一位老伯因热爱平淡生活而微笑的超常举动,彰显“微笑是发现平淡生活意义的镜子”的主旨。文章第五自然段再现了老伯为了干清洁工作而半夜起床的举动,这一举动令人深思——老伯善待平淡的生活的心是高尚的。
  口考场佳作三
  微笑 湖南益阳考生
  微笑是一朵花,开在脸上,也开在心中。
  为世界开一朵花。对他人微笑,世间少了一点冷漠,多了一份温馨;少了一点摩擦,多了一份和谐。对自己微笑,晦暗褪去,阳光洒入心中;忧愁抹去,


  “时间是用来浪费的”,这是写在厦门鼓浪屿一家咖啡屋墙上的一句话。不对吧,我们从小受到的教育都是要惜时如金,这句话岂不是完全颠覆了我们原有的观念?
  但是,我看到这句话时却油然而生一种陌生而亲切之感,我承认自己有懒散的一面,是个不愿把弦绷得太紧的人。这句话以后一直萦绕于怀,甚至让我发现了“浪费的时间最美”,能记住的那些好时光,仿佛都是“浪费”的。
  小时候,许多时间被玩耍浪费掉了。外祖母喊我回家吃饭,佯装听不见,在外面捉迷藏、玩过家家、跳橡皮筋、放风筝……时间就像耳边呼呼的风一样,但这些被浪费的时间,如今凝固成童年美好的记忆。
  读鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》,觉得他所写的几乎全是被浪费的时间:在泥墙根捉蟋蟀、拔何首乌、雪后支起竹筛捕鸟,在三味书屋读书时,还到后面的园里折腊梅花、寻蝉蜕、课堂上在荆川纸上画画儿……可正是这些浪费时间的“不务正业”都成了先生记忆中的瑰宝。浪费的时间最美。
  从小学开始,我一直就有上课开小差、看闲书的习惯,虽然成绩不错,但还是常受老师批评。因为我不专心听讲、浪费时间的原因,几次都不能评为“三好生”评不评“三好生”倒无所谓,其实,我上课是很专心的,只是那些早已懂了的东西,就不想再听老师重复了,就会偷偷拿出喜欢的课外书看。有些东西书上明明已写得很清楚,老师还要照本宣科,讲得又啰嗦,我便会不由自主地看着窗外发呆……在我看来,这样做,并不是浪费时间,却可免去枯坐之苦,有了这样的“浪费”,到了紧要处才能高度集中注意力,我们的古人不是说做什么事都应“张弛有度”吗?
  上中学后,妈妈总想下班开车顺路到学校把我带回家,说那样可以节省时间,回家就能赶作业,但总被我以种种理由拒绝了。我喜欢把时间浪费在回家的路上,放学后装成淑女的样子慢慢地、优雅地走回家。在这被浪费的时间里,我可以从容欣赏路上风景:迎春花黄灿灿的一片,让人眼前一亮,一天耗去的精气神好似都回来了。我最喜欢的却是一种不知名的花儿,叶子是枫叶红的,花朵是淡粉色的。走过树下,如果正好有一阵微风吹过,那你可算个幸运儿了:枝条随着风向你晃了晃,那淡粉色小花的花瓣在慢慢悠悠、成“之”字形飘荡的过程中,有时会翻个滚,有时会径直向前,有时又不住地往后退,它尽情地享受着一生中最美好的时光。我望着这美丽的景状,忍不住用手去接一片花瓣,它经过我的掌心,痒痒的,没有一丝分量,转而又开始了它的舞蹈。我不禁停下了已经很慢的脚步,痴醉在这梦幻般的景象中。它又使我想起了日本的樱花,想起了模拟樱花飘落时美丽景象的“啪啦啪啦”舞。浪费的时间真美!
  时间是拿来花的,只不过,花时间可以是一种劳役,也可以是一种享受。放眼路入无不步履匆匆,目光空洞。真的有那么忙吗?真的就分秒必争无暇他顾了吗?学点忙中偷闲吧,浪费一点时间,让浮躁的心气化为烟云,让悠闲的欣赏带来愉悦。放慢脚步,让心沉静,生活会变得很美好。
  每年从上海到四川去看望外婆,爸爸要给我买机票,而我只想坐火车。我喜欢在旅途中手握一卷,倦了,就放眼车窗外流动的风景,多有情调呀。或是打瞌睡,待一觉醒来,那些曾经焦躁等待的目标,早已轻松地被远远抛在身后,过程已经省略。或者,一边坐车,一边看窗外的风景。有一个人,捧着饭碗,站在铁路边吃得狼吞虎咽,有两三人站在家门口呆呆地看着疾驰而过的列车,有一只鹭鸶单腿独立,久久地站在水库边,仿佛在梳理自己的心思……这些瞬间所见会引起你多少的遐想。坐火车是比乘飞机要浪费时间,但浪费得值。
  每天吃完晚饭,我不愿意按妈妈要求的那样,放下筷子就投入学习,而是喜欢一个人走到楼下去静静散步。有一次,走到河边,月色下平时看惯了的树木、小亭、楼宇、路灯朦朦胧胧的,变得特别的美,习习晚风带来草木的清香,徜徉河边,不觉过了好久才回家。妈妈说这太浪费时间了,而在我看来,这种美景也是可遇而不可求的。这浪费的时间最美。
  有些名人,也并不像我们想象的那样总是分秒必争、笔耕不辍地在工作。他们有些时间也是用来浪费的。比如,下雨的时候,季羡林先生会坐在自家阳台,隔着洋铁皮听雨,他说“这声音时慢时急,时高时低,时响时沉,时断时续,有时如金声玉振,有时如黄钟大吕,有时如大珠小珠落玉盘,有时如红珊白瑚沉海里,有时如弹素琴,有时如舞霹雳,有时如百鸟争鸣,有时如兔落鹘起”,老先生听到了时光之外的草木一秋,享受着美妙的天籁。这种对时间的“浪费”,说明他不是刻板的书呆子,而是一个善于生活、富有情趣的人。我记得,在温家宝总理谈到“和谐”时,他强调“内心的和谐”浪费的时间最美,就在于它会给人带来情趣,使内心变得和谐。
  (指导老师:毛荣富)
  点评:
  就凭这个别具一格的题目,文章的新意就犹如扑面而来的春风。 读罢全文,感到奇崛的文题并非故作惊人之语,被演绎得自然圆通、令人信服。 这篇文章值得我们学习的绝不只是词句或写作技巧,而是作者的内心追求和深刻的人生感悟。她有个上课开小差、看闲书的习惯,为此,多次与“三好生”擦肩而过,但她不认为这是什么毛病,那些已经懂了的东西或是书上明明已写得很清楚,老师还要翻来覆去地讲,她就不想听了,便做自己想做的事,并认为有了这样的“浪费”,“到了紧要处才能高度集中注意力”,并认为这是古人所说的“张弛有度”这说明,她懂得怎样听课,并善于掌控时间、调节心理。对她上课不守纪律、浪费时间的批评是肤浅的、简单化的。其实。她的上课表现也正说明课堂教学有待改进,课堂教学的效率有待提高。从听课这件小事,我们就可看出丁倪红的与众不同以及她的善于思考。
  文中说“我发现了‘浪费的时间最美’,能记住的那些好时光,仿佛都是‘浪费’的”这是对鼓浪屿咖啡屋墙上“时间是用来浪费的”那句话的发展和深化,也是对生活的概括。作者能在生活中保持着敏锐的语感,这是难能可贵的。阅读课文需要语感,生活中也同样有语感,因为生活也是一本书啊。有位江苏考生今年写《拒绝平庸》这篇高考作文,得了满分,他就是从考场附近一家小吃店“风沙渡”的店名写起的,文中说“只是一个招牌,却可以让这一家平凡的餐馆从一干‘某氏餐厅一某某小吃’中脱颖而出,这就是超越了平庸的力量”全文就获得了一个支点。可见,好文章往往是生活的馈赠,生活中的语言远比书本丰富多彩,它能触发灵感、激扬文思。丁倪红到鼓浪屿看到墙上的那句话,就是这篇作文最初的源头。
  文中以鲁迅先生《从百草园到三味书屋》为例,来说明“能记住的那些好时光,仿佛都是‘浪费’的”这一主旨句,可谓恰到好处。作者是用新的视角来看这篇老课文的,作者把书读活了。有些人总感到写文章时“无米下锅”,“书到用时方恨少”,读书少是一个问题,但还有一个是否善于运用材料的问题。所谓对材料的运用,不是简单地将材料原封不动地搬入文中来,而是要找到材料与观点之间的内在联系,这就需要联想能力、概括能力。鲁迅先生幼时在百草园和三味书屋的生活,“玩”是一个重要内容,现在许多人则认为学生的主要任务就是学习,而“玩”则是浪费时间,照他们的看法,鲁迅先生早就输在起跑线上了。在应试体制之下,孩子们玩的时间都被剥夺了,除了学习,其他一概都被视为浪费时间,这篇作文却提出“浪费的时间最美”,这不能不说是富有胆识的。
  (荐评老师:毛荣富)端午节的记忆
  给自己插上梦想的翅膀,天空可以是彩色的,大地可以是透明的。精灵披上闪烁的缕衣,自由自在地在这美好的时光中飞翔。
  我喜爱热情似火般的红,像那山间的枫叶。想象着古人停下闲游的车辕,陶醉于这红艳的枫叶,于是便吟唱出了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的优雅情趣。想象着那如生命般的红,就联想到了那革命先辈们用鲜血染红的五星红旗,是那么的庄严,那么的神圣。人生征途,我想给自己一些颜色,给自己一些火一般的红,因为我想拥有一颗炽热而火红的心。
  我喜爱深邃似海般的蓝,像那蔚蓝的天空。想象着云儿穿着漂亮的自衬衫,想象着海天相接的海岸线上,有自由翱翔的飞鸟,有搏击长空的雄鹰。蓝天下,我怀揣着小小的梦想同鸟儿们一道飞翔。在“城市,让生活更美好”为主题的上海世博会上,在蔚蓝的天空和黄浦江边,感受着不同民族的文化,感动着世界各地人民手与手的相牵、心与心的相连。我想给自己一些颜色,给自己一些海一般的蓝。因为我想拥有一颗广阔而勇敢的心。
  我喜爱活力似草般的绿,像那繁茂的竹林。想象着在清澈的溪边三三两两浣洗衣物的少女,在绿荫斑驳的竹林下嬉笑着回家的画面,于是便吟唱出了“竹喧归浣女,莲动下渔舟”的闲适从容。绿色,轻轻地哼唱着生命之歌,感受绿色带给我的活力四射。在青青的大草原上,驾着一匹骏马在这绿色的海洋中奔驰。我想给自己一些颜色,给自己一些活力似葱葱的绿,因为我需要—颗快乐而真诚的心。
  让色彩点缀青春,给自己一些颜色吧!让青春到处都充满五彩缤纷,这样你会飞得更高,看得更远!点评:
  文章以“总一分一总”的形式来架构全文,通过对红、蓝、绿三种颜色的喜爱,表达了作者对美好青春的向往和追求,层次清楚、明确。尤其是文章的语言十分优美,但又不是那种用华丽辞藻堆砌而成的美,一切都很自然、流畅、清婉、亮丽。行文中,大量拟人句的运用和准确生动的动词、形容词的相互搭配使用,使整篇文章看起来显得流光溢彩,特别是古典诗词,引用恰当,给人一种浓郁的诗情画意之美感,增强了文章的表现力,也提升了作品的文化气息。
  (荐评老师:李仰臣)

端午节的记忆:[热闹的运动会]关于运动会的作文600

如果你作江河  
  而我还是一条溪流  
  别问  
  我是否愿意融入你的怀抱  
  你有你的波澜壮阔  
  我有我的轻缓柔波  
  如果你作大树  
  而我还是一叶小草  
  别问  
  我是否愿意陪衬在你身旁    你有你的俊秀挺拔    我有我的风骨俗韵  
  蓝天包容云彩方才靓丽  
  大地包容尘埃方才神秘  
  然而  
  一样的生命不一样的追逐  
  平凡的我也想活出平凡的独特端午节的记忆
  以时间为经线,我的人生有三个舞台。在这三个舞台中,我扮演着不同角色,演绎着我的绚烂人生。
  童年的舞台
  从我呱呱坠地那一刻起,我便有了一个特定的角色——公主。年幼的我在还没弄明白“颐指气使”这个词的意思时,就已经会很好地运用了。手指轻轻—点,家人就顺着方向争先恐后地奔去。我曾为这高贵的角色而感到骄傲,只是当我走下舞台,我才逐渐清醒。有时看着被我当过出气筒的工具,给我当过马骑的父母,—种莫名的愧疚爬上心头,挥不走,掸不去。我明白,再骄傲的公主也要长大,再称心的角色也要谢幕。从我顿悟这一道理的那刻起,我就要和我童年的舞台永远告别了。
  青春的舞台
  现在的我仿佛是茁壮成长的小树,虽未成形,却早已迫不及待一展自己的风采。青春总伴随着青涩,那有苦有酸的滋味就是青春的底色。忘不了母亲总是低声小心询问又怕我反感的神情;忘不了父亲强装严厉责骂转身却又轻声叹息的背影;忘不了老师望着成绩单时失望地摇头而面对我时又露出极具勉励的笑容。在青春的舞台上,虽然辛酸,虽然苦涩,但小树在阳光的沐浴下必能枝繁叶茂,长出经历风雨的绿荫。
  梦想的舞台
  一身职业装,一张办公桌,这就是我未来生活的图景。工作中,我将没有焦躁不安,取而代之的是一个个自我勉励的微笑和一次次决心奋起的握拳。家庭中,我将不会再蛮横任性,而是用一个个理解的眼神去交流,用一句句温和的语言去抚慰。未来,我将以主宰者的身姿傲居在舞台上,以仰望的姿态去演绎梦想。
  人生的舞台啊,不论童稚或成熟,不管苦涩还是甘甜,都闪耀着斑斓的色彩,而我要一直傲居在我的舞台中心。
  点评:
  本文虽没有具体事件的描写,但不影响其文章内容的丰富性和思想的深刻性。因为文章中许多精彩的细节已经对众多的生活事件进行了高度的概括和提炼。比如,文章的第二段写到“年幼的我在还没弄明白‘颐指气使’这个词的意思时,就已经会很好地运用了。手指轻轻一点,家人就顺着方向争先恐后地奔去”,以及第三段中写到“忘不了母亲总是低声小心询问又怕我反感的神情”,虽没有把具体内容写实,却又涵盖了多少大家日常生活中具体的事件!只有对生活有了认真的反思,才能提炼出这样的语言。
  (指导老师:吴培光)

端午节的记忆:咕噜声我想对你说:老师我想对你说作文

魔塔第一层——金的考验 
  ——逝去的朋友……伤痛 
  “喔……”罗凯压在身上揉揉自己的胳膊,爬起来。罗萨发出大声抗议,也挣扎着站了起来。 
  大家也开始慢慢动弹,拉爱女王和果露依旧伴着光圈飞在空中。 
  这时,观察力敏锐的洛显和凌可儿开始慢慢打量这个“是非之地”  夏莲儿和米雪靠在一起,眼神松散不定,已经很疲劳了。 
  “纯玻璃……”凌可儿喃喃的自言自语道。 
  洛显不屑的哼了一声:“哼……搞没搞错……” 
  大家都惊异的看着洛显。 
  洛显走到旁边坚固的玻璃围墙边,轻轻用手敲了敲。 
  “唔……金刚石精华92%水晶钻精华8%,不好攻破” 
  大家又一次向洛显投去惊异的目光,洛显轻松地笑笑。 
  “难道我没有告诉你们我在判断一个物体成分方面卓有成就么?” 
  突然一声巨响,大家面前出现一个硕大的金锤子,夏莲儿紧紧地盯住它,第一个反应过来,大声嚷嚷道:“大家快,快跑啊被金锤子砸到就没命啦!” 
  眼看金锤子就要砸到自己的罗萨大叫一声跑开了。大家四处逃窜,锤子砸到玻璃上发出震耳欲聋的巨响。 
  凌可儿慌乱之余思考着。 
  这金锤子……每发动三次攻击停顿五秒钟,可是这玻璃很坚硬,擦不透,那么会不会玻璃上有机关…… 
  凌可儿向四周看了看,仍然没有发现通往第二关也就是第二层的门,这就是说门一定在玻璃上,确定了自己的猜想。 
  她摸索着机关,猛地一推,一扇门展现在了凌可儿的眼前,哈! 
  大家也看见了,都想跑过来,只剩下夏莲儿和米雪了。 
  金锤子发动了新一轮攻击,夏莲儿用尽力气抱起米雪猛地一跳! 
  她推了米雪最后一把,米雪正好到了通向第二关的门前。 
  夏莲儿仰起头,凄凉的笑笑,眼角流下了泪水,1秒钟后金锤子正好砸到夏莲儿的肚子上,把她猛地砸起来,她在空中弯成了一个最美最美的弧度……金锤子嘎然停止。 
  罗萨紧紧地拉住凌可儿的胳膊,不让他上前,凌可儿流泪了,生平第一次,为一个牺牲的女英雄流泪了…… 
  洛显抱住米雪的腰,不让她冲上去,米雪大声哭嚎着,不相信为救他得人永远离我们而去了。 
  罗凯也流泪了,那么多伤心地事罗凯都没有落泪,今天,他流泪了。 
  把悲伤藏在心底。

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