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【曝光】武威中秋节时间提交畅通犯法曝光台

长城皮卡:荔湾区政协主席樊伯乐比值领专题调研组赴云南节昆皓市红河州等地调研花草栽种基地

2019年11月22日 22:52


  日本著名作家村上春树,在创作小说《世界末日与冷酷异境》的时候,坚持每天长跑,刚开始跑3公里,一年下来,竟可以跑完马拉松全程。有人问村上春树为什么能坚持长跑,村上春树回答:“这是为了培养100%的集中力。写长篇小说就像长跑一样,必须有跑完全程的信心,否则就无法构思、下笔和完成。”
  
  素材运用:
  这么多形形色色,不同肤色,不同职业的人,都痴迷于跑步,他们的原因也许与村上的原因是一样的——在跑步中锤炼自己集中注意力的品质,以成就事业的辉煌,村上春树为自己找到了最好的训练方法。
  话题拓展:生命在于运动 智者的智慧 思考 方法

为了不让地球妈妈得脱发症,为了我们的身体健康,我们都要加入到保护环境的队伍中,这并不困难,尽量少开车,多走路,少砍树,多植树,上街提个环保袋,不用塑料袋,那样世界才会慢慢变得美好起来。

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  法国马赛的一个学生夏令营访问一所学校,在那所学校的体育馆里,中法两国的孩子进行了交流表演。这所学校的教育以艺术见长,孩子们会钢琴、笛子、二胡、吉他等多种乐器。真的,中国孩子们的表演很出色,孩子们发挥了自己最好的水平,许多高难度的曲子也被孩子演绎得如行云流水。
  演奏结束,法国孩子的带队老师一脸疑惑地问:“你们怎么会有那么多的独奏演员?”
  校长说:“因为我们的每个孩子都很出色。”
  法国老师仍然一脸迷惑。
  轮到法国孩子表演了,一共六个节目,没有一个节目是独奏表演,所有的演奏均有多个孩子参与。这下轮到校长迷惑了。
  他问法国老师:“孩子们是不是特别喜欢合奏?”
  法国老师说:“对,合奏需要配合,需要更高的艺术修养,合奏表现的是音乐氛围,独奏是无法表现出来的。”
  法国老师继续问校长:“你们学校中有那么多的独奏演员,他们有上台表演的机会吗?你们真的需要那么多的独奏演员吗?”
  对于法国老师的提问,校长觉得莫名其妙,“让孩子学音乐,当然希望能像莫扎特一样成为出色的独奏演员,而不是庞大乐队中的一个。”
  法国老师说:“真不可思议,你们的孩子学音乐是为了让自己出名?”
  在法国老师的要求下,校长把所有孩子集合起来,为法国孩子合奏一曲《莫斯科郊外的晚上》。结果,法国老师听着听着就皱起了眉头,而校长也满脸尴尬,因为,这些在独奏时表现出色的孩子,在合奏这首简单的曲子时,曲调竟然一团糟。
  
  素材运用:
  每个人都很出色,不等于这个集体同样出色。
  话题拓展:个体与集体

你们知道这些垃圾是从哪里来的?不说也知道,理所当然,这些乱七八糟的垃圾是我们人类制造出来的。看!垃圾桶里到处都是五颜六色的垃圾袋,还有塑料瓶、一次性筷子、快餐盒,五花八门,数不胜数,让人看得眼花缭乱。

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窗外雨声潺潺,春意盎然。走出门外,雨啊,你总是那样快乐。你想飘到哪儿,就飘到哪儿,你想落到哪儿,就落到哪儿,不受一丝拘束。作文http://www.zuowen8.com我想和你一起,我也要享受这不受拘束的快乐。读书读了一天,作业做了一晚,休息一下,在雨中,一切都是自由的,想怎么样就怎么样。和雨一起散步,我多么安心——是那样的舒畅!

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  一段时间以来,“纠结”不仅红遍网络,而且还频频出现在各大主流媒体上,成为观察当下社会动态、文化现象的一大热词。
  那么,“纠结”这个词为什么这么红呢?
  “纠结”很有画面感,能给人丰富的想象。“纠”义为缠绕,“结”则代表着一种凝聚的趋势,二者组合给人一种物体相交纠缠、枝杈重叠的印象,把这个词的动作义非常鲜活形象地表达出来了。所以,“纠结”常被用以指人的复杂处境或内心思绪的纷乱状态。
  事实上,在生活中,“纠结”一词的使用更为广泛灵活。它可以当动词,“她说的话让我纠结”;也可以当形容词,如“这部电视剧情节看起来特纠结”;甚至可以当名词,如“竟不知心中的纠结如何排遣”。奇妙的是,“纠结”在使用上虽然充满模糊性,但在表意上却恰恰可以满足使用者的需要,让人们难以言说的心情找到了一个恰如其分的表达。无论是形容事件的态势,还是表达自己的心情,甚至是描述一个人的性格,“纠结”这个词都能恰到好处地满足人们的需求。
  一般认为,纠结是新生代网民们制造的网络新词,来自日本的一部动画片,片中有个角色大呼“纠结啊!”之后,“纠结”便在网络上走红。在这个高收视率的动画的影响之下,年轻的网民们开始了“纠结”的生活。事实上,“纠结”这个词古代就有,如李白的《古意》一诗:“枝枝相纠结,叶叶竞飘扬。”今天纠结的爆红,实际是这一古老词语千年之后生命力的再次勃发。
  如今,“纠结”一词横空出世并大行其道,在一定程度上反映了处于社会转型期的人们内心中的焦虑和迷茫。“纠结”很能说明现代人的生存状态:处于纷繁的现代社会,面临着家庭、事业、人际关系等多重压力,周围需要照应的关系千重万重,需要处理的事情千头万绪,让人纠结的事情扎堆似的向人们砸过来。从社会心理学角度而言,流行语正是某种社会心理的体现。从郁闷、抓狂,再到纠结,人们口中用以表达心情的词语随着时间游走也在渐渐变化。回望社会前行的足迹,没有一个时代能像今天这样,物质生产如此丰富多样,社会文化如此丰富多元,信息技术发展如此迅猛。快节奏的生活带来了太多的压力,丰富的精神、物质文化带给人们太多的诱惑。面对诸多的选择与顾虑,面对两难甚至多难困境,人们在理性与感性、欲望与克制、道德坚守与缺失、梦想与现实之间挣扎,内心的郁结与困惑不可避免。于是,遇到烦恼,我们纠结;遇到挫折,我们纠结;遇到不满,我们纠结;遇到迷茫,我们纠结……纠结成为一种具有普遍性的社会心理标签,爆红与流行也就在情理之中了。
  
  素材运用:
  人生一世,困难挫折不可避免;生活百味杂陈,纠结在所难免。面对困难与挑战,多一份豁达与乐观,多一点智慧和勇气,以一种阳光心态积极应对才是上上之策。
  话题拓展:什么是纠结
  责任编辑/王 册
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第二天,小猴就偷偷地跑了,它欢蹦乱跳地来到树林,看见一头小熊正拿着喇叭吹得起劲,就说:“小熊,你吹得真好听,可以教我吗?”小熊说:“谢谢你的夸奖,我作文http://www.zuowen8.com可以教你。”“太好喽!”小猴又高兴地跟小熊学起了吹喇叭。但没学两天,小猴又抱怨道:“太难了,吹得我嘴巴都麻了,我还是学其他的吧!”


  俗话说“巧妇难为无米之炊”,材料是佳作华章最基本的元素。尤其是考场作文,如能博采巧取生活素材,必能使文章肌理丰腴,深切感人。
  一、着眼生活,素材处处有源头
  1、学校生活。反映学校生活的写人叙事的文章,写作对象可以是同学、老师,甚至员工;可以写集体,也可以写个人;事情可以发生在教室、操场、实验室、办公室等场所。可以写悲伤苦涩,可以写欢乐甜蜜;可写可亲可敬的人,也可写可恨可叹的事;可写身受教益的启发,也可写令人深思的教训。
  2、家庭生活。家庭生活丰富多彩,其中,可以作为作文素材的内容很多,如亲情、成员习惯、教育方式、生活安排、待人接物、亲友交往、家庭矛盾、家庭经济等等都是可供写作的素材。
  3、社会生活。左邻右舍的关系、外出的所见所闻等等,凡是能反映社会风尚、社会问题、伦理道德、城乡建设等的内容均可选择。
  4、想象世界。人们凭借想象和联想,曲折地反映生活,这类作文一般用童话、寓言、科幻的形式来表达。
  5、来自书本的知识。书本是一个巨大的作文素材库。我们平时学习分科目,很多同学不会灵活运用,忘记了各科目是相通的,历史、政治、物理、化学、生物、地理这些科目都可以为我们的作文提供丰富的素材。
  6、玩耍探索。儿童与少年,有爱好玩耍的天性,在玩耍过程中,也会发现一些奇妙的事情。如果我们多加留心,这些也是作文素材。牛顿发现万有引力定律不就是从苹果落地而得到的启发吗?如果我们把他好奇的过程和疑问写出来,也是一篇不错的文章。
  7、自然观察。坚强不屈的小草、出淤泥而不染的荷花、傲霜怒放的秋菊、凌寒独开的梅花等植物,锲而不舍的蚂蚁、坚持不辍的蜘蛛等动物,甚至沉稳坚毅的大山、从容于潮起潮落的海洋都可以作为写作素材。
  二、精挑细选,别具一格求深刻
  1、围绕中心,多角度全方位搜寻。寻找材料时思路要开阔,不要有太多的顾虑。可先用发散思维,在草稿纸上列出你认为切合题意的材料(为节省时间,每则材料可用三五字作提示),在头脑中从自然、社会、家庭、学校、书本等多方面地搜寻平时的记忆。
  2、按照主题需要,分析鉴别,选定要使用的材料。众多的材料,不可能在一篇文章中都用上。所以,存在一个选材的问题,材料选好了,老师会给你“选材准确精妙”、“选材独具慧眼”等评论,这是好文章应该有的优点。那么怎样选材呢?只能选择那些有用的。有用的标准是什么?就是能否为表现本文的主题服务。
  3、对选好的材料,进行角度审视。地震中救人,可以从救援人员的角度审视爱、责任、奉献这些主题,也可以从被救者顽强坚持中看出对生的渴望和对生命的热爱,还可以反映出自然灾难的惨烈。至于从哪方面入手,就要根据主题的需要而定。
  4、剪裁组织。选定的材料,有的在文章中要保持原样,如引用古代诗文名句、名言警句等;有的则需加工、改造,或重新组合、衔接,即根据表现主题的需要进行巧妙“剪裁”,将这些材料按一定的顺序方法组合起来即可。
  三、写作无格,遴选材料有方寸
  考场上的精彩华章是无“巧”可取的,但对于材料的选择,确实有一些策略:
  1、避生就熟,得心应手。“熟”指的是“熟悉”,即自己熟知或亲身经历的人和事。
  2、不涉禁区,积极健康。初中生由于对人生、社会,很难做到比较客观公正的认知和辨析,因而对于作文和认识的禁区,尽可能不涉及,以保证思想、情感的积极健康。
  3、弃故纳新,与时俱进。很多材料虽好,但过于陈旧,用来组建文章,缺乏时代感。
  4、避同求异,独特出众。遴选自己熟知而与其他同学不尽相同的材料,能华彩出众。
  5、去粗取精,以一当十。考场作文的材料不在多,而在精,过多则泛泛而谈缺乏深刻。
  6、推陈出新,旧材新用。典型材料,往往需要重新审视、另辟蹊径,推陈出新显功力。
  总之,要挑选健康的、熟悉的、新鲜的、独特的、典型的材料,要从新的角度来使用旧材料。
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  我有一个朋友,假期没有像有的人那样往风景热闹的地方跑,偏偏跑到当年他插队的地方。那是一个叫做西尔根的地方,很动听也很陌生的名字。走之前,全家没有一个人同意他走。是啊,都离开那里26年了,没有任何的联系,干嘛心血来潮非要去那里?他偏偏就是一意孤行,只好偷偷地离开家,上了奔向内蒙古草原的火车。就像26年前他离开北京去西尔根那天一样,也是独自一人,傍晚的夕阳火红,显得有些凄清。
  其实,上了火车,他自己也没有明白为什么一根筋似的非要大老远地跑一趟那里。也许就像罗大佑歌里唱的那样:“眼看着高楼盖得越来越高,我们的人情味却越来越薄;苹果价钱卖得没以前高,或许味道现在变得不好;彩色电视机越来越花哨,能辨别黑白的人却越来越少……”久居城市,天天见到的就是这些钢筋水泥和化了妆的脸,心都磨出了厚厚的老茧,硬得油盐不进,真是容易让人心烦意乱。他要躲个清静,突然想起了离开已26年的那个遥远的草原!
  他坐了一天一夜的火车,又坐了大半天的汽车,他就是要奔向那个叫做西尔根的地方。
  他终于见到了西尔根,和在西尔根想见的人。他曾经在那里度过了整个青春期,那地方怎么能够像吃鱼吐刺似的轻易地剔除掉呢?许多和青春连在一起的东西和地方,不管好坏,都是难以忘掉的。西尔根,西尔根,有时会在心中叫着它,就像叫着自己的名字一样。
  因为最后几年他当了民办教师,他教过的学生先是呼喊着“巴克西依乐咧”(蒙语:老师来了)跑了过来,却不是他想象的样子,个个已经面目皆非。都是有了孩子四十岁上下的人了,有的还居然有了孙子,能不让他感慨流年暗换?
  又听见了熟悉的蒙语,又吃到了熟悉的扒羊肉,又喝到了熟悉的奶皮子,又闻到了熟悉的“乌子莫”拌炒米的香味和属于西尔根草原风中的清香……酒酣耳热之际,这些学生们对他说:“老师,我们给你唱首歌吧!”他以为是常见的蒙古族人喝酒时的唱歌助兴,那就唱吧。没想到他们忽然齐刷刷地站了起来,齐声唱的竟是26年前自己教他们的那首歌。如果不是他们唱,他几乎都要忘光了。他一辈子就自编了这么一首歌,26年了,他们居然还记得!记得这么清清楚楚!不知怎么搞的,当着那么多的学生,一下子竟泪流满面。
  一首陈年老歌就让自己的眼泪没出息地流出来。
  其实,有时候,人心需要一点脆弱。我们太崇尚所谓的强人和牛仔硬汉,其实,时时都是那样坚强,像时时穿着盔甲、举着盾牌似的,会让人受不了。就像城市要是处处都变成坚硬的钢筋水泥,露不出一点见泥土的地方,就不能让雨水渗进去,滋润出一片青草。如果我们还能够在行色匆忙中偶然被一首陈年老歌或被—些微小的事所打动,说明我们还有可救药。
  有时候,脆弱就是这样测量我们是否还有可救药的一张pH试纸。
  
  素材运用:
  有的文章以内容动人,有的文章以文采动人,有的文章以情思动人。那么这篇文章呢?
  它并没有惊天动地的素材,一如我们天天过着平淡的生活;它并没有丰美秀逸的文采,一如我们只拥有简单朴素的语言。
  但它拥有独特的情感:从这样一件怀旧的小事,挖掘出的却是脆弱——美丽的脆弱。
  对自己经历或了解的事情,作这样新鲜而独特的思索吧。记住:曲径通幽啊。
  话题拓展:内心的澄澈与明亮

长城皮卡:往昔日头条的付费阅读到底到来了,其人家慌了吗?

朦胧中,我觉得两肩上慢慢长出一对雪白的翅膀,身上穿上了同样雪白的衣裳,头顶着金色的光环,向天空飞去……

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  法国马赛的一个学生夏令营访问一所学校,在那所学校的体育馆里,中法两国的孩子进行了交流表演。这所学校的教育以艺术见长,孩子们会钢琴、笛子、二胡、吉他等多种乐器。真的,中国孩子们的表演很出色,孩子们发挥了自己最好的水平,许多高难度的曲子也被孩子演绎得如行云流水。
  演奏结束,法国孩子的带队老师一脸疑惑地问:“你们怎么会有那么多的独奏演员?”
  校长说:“因为我们的每个孩子都很出色。”
  法国老师仍然一脸迷惑。
  轮到法国孩子表演了,一共六个节目,没有一个节目是独奏表演,所有的演奏均有多个孩子参与。这下轮到校长迷惑了。
  他问法国老师:“孩子们是不是特别喜欢合奏?”
  法国老师说:“对,合奏需要配合,需要更高的艺术修养,合奏表现的是音乐氛围,独奏是无法表现出来的。”
  法国老师继续问校长:“你们学校中有那么多的独奏演员,他们有上台表演的机会吗?你们真的需要那么多的独奏演员吗?”
  对于法国老师的提问,校长觉得莫名其妙,“让孩子学音乐,当然希望能像莫扎特一样成为出色的独奏演员,而不是庞大乐队中的一个。”
  法国老师说:“真不可思议,你们的孩子学音乐是为了让自己出名?”
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长城皮卡:钛的号沉船腐折本严重残骸2030年或消失

每到夜晚,草丛中便响起悠扬的琴声,和着晚风,传遍原野。到底是谁在弹奏呢?哈哈哈,那就是我——蟋蟀!

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